黄埔学校附属幼儿园借助自身办学优势，整合多方资源，创新构建课程体系。
深圳市福田区黄埔学校附属幼儿园属市一级幼儿园，坚持“以德为先、以爱为本、兼容并蓄、多元发展”的发展理念，践行“育人环境优美，管理科学规范，教育科研扎实，师资队伍精良，儿童乐于求知，办园效益突出”的办园目标，在教学育人的道路上，致力于培养“健康、智慧、善学、乐享”具有中华文化底蕴和国际视野的新一代儿童，从园所文化、课程理念、家园共育等层面，深化园所精细化管理，切实促进幼儿全面健康成长、赋能教师队伍专业提升，打造学前教育高质量发展闪亮名片。
(资料图)
提质培优锻造一流教师队伍
从“倾听儿童“到“看见儿童”再到”跟随儿童“，我们以儿童为中心，提升教师的学识、鼓励创新，从而实现幼儿园的内涵式发展。
今年上半年，深圳市福田区黄埔学校附属幼儿园被选定为学前教育普及普惠创建样板园。作为首批双普示范样板幼儿园，践行用爱养育、用心教育，努力推动学前教育高质量发展，开展专业化、成效化、成果化的师资队伍建设。在日常教育实践中，始终坚信：教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，内心有爱的教师一定成长于以爱为本的环境中。为此，园所秉持建设以人为本的园所文化，尊重教师的个性特征，倾听教师的声音，关注教师的内在需求，助力教师全方位发展，从而激发教师的内在发展动力。
教师是立教之本，兴教之源。为促进教师的快速全面成长，园所积极创设良好和谐的团队工作氛围，让教师在心情愉悦中提升教育教学专业能力。开展学习型组织建设，提倡终身学习、全员学习和团队相互学习，鼓励教师建立成长性思维，学习系统思考，以能者为师，不断突破自我，从而促进团队的快速发展。鼓励教师参加各级各类比赛、课题研究、教师讲坛、外出学习等，培养优质的“高素质、专业化、创新型”新时代幼儿教师。当前，黄埔附幼团队已形成以“尊重、包容、开放、友爱”为核心的真诚互助的园所文化，教师队伍的专业化水平不断得到提升，这为幼儿园课程的落实提供了专业保障。
关注儿童成长，创新构建课程体系
从幼儿园的实际出发构建园本课程，创生适宜的园本课程，促进儿童多元健康发展。
立足于儿童成长，深圳市福田区黄埔学校附属幼儿园借助自身办学优势，整合多方资源，创新构建课程体系。围绕“健康、智慧、善学、乐享”的培养目标，践行“君子文化”的园本课程，有目的、有计划，科学合理地安排幼儿一日活动，支持幼儿全面、富有个性的发展。
在开展日常教育教学活动的同时，园所充分利用节气、节庆的时机开展与之相关的大型主题活动，这也是丰富课程内容的有效渠道之一。根据节气、节庆、宣传日、纪念日等时节，结合传统文化的资源开展项目主题活动。每年的11月，在莲花山风筝广场等地，幼儿园举行读书会活动。蓝天白云下，孩子们为家长们表演了集体早操，教师为孩子们讲绘本故事。随后活动以家庭为小组，萌娃和家长们在树荫下阅读绘本，享受美好的户外亲子阅读时光。
多元开放协作的家园共育
凝聚园家社三方育人合力，积极构建三位一体的育人格局，构建和谐的共育关系。
家园协力，共育未来。深圳市福田区黄埔学校附属幼儿园重视家园共育，携手家长共建发展共同体，形成家园持续合作的工作机制。在开展项目教学活动时，教师、幼儿借助家长力量，为项目活动助力。同时积极争取社区支持，充分利用社区的自然和人文环境教育资源，扩展幼儿生活和学习空间，形成幼儿园、社区协同育人机制，推动幼儿园可持续发展。
在项目式教学活动中，幼儿、教师、家长逐步形成了多维协同的学习共同体。根据课程发展的需要，鼓励家长发挥各自专业优势，积极参与到幼儿园的各项课程建设活动中，带领幼儿进行各类社会实践活动，充分运用家长资源、社区资源、社会资源，形成家园共育合力。园所还成立了黄埔附幼家长故事团，定期为孩子分享优质绘本，发起好书共读、21天读书打卡等活动，借助家长故事团力量为幼儿开展多种形式的读书活动。
如今，深圳市福田区黄埔学校附属幼儿园育人成效显著，站在更高的价值立场、更宽的时代视角、更远的文化视野上理解和践行新时代的教育，深圳市福田区黄埔学校附属幼儿园将凝心聚力砥砺前行，乘风破浪再创佳绩，赋能学前教育高质量发展，进一步擦亮园所品牌。 文：蔡宇晴
制版：李斌 肖美连 刘畅
