信息爆炸的时代，人们从来不缺乏获取知识的渠道，然而当我们置身于具体的角色中时，却发现很多知识并不适用。尤其是教育管理者，面对的角色更为多元、所处的情境更为复杂，在学校管理过程中，需要对各种信息进行快速甄别、提取，并结合政策因素、学校文化基因、发展现状、资源条件等综合考虑，才能作出科学合理的决策。此时，信息的适配度，在某种意义上决定了工作推进的效率与效果。
(资料图)
教育管理者应该如何获取真正适用的信息？我们认为可以从两方面入手，一是搭建知识体系，找到有效的思考路径；二是寻求案例参考，找到落地策略。
搭建知识体系，找到思考路径
知识体系构建的重要性，已经被越来越多人重视。一个系统的知识体系能够让人有稳定的根基和框架，能帮人树立成长思维、批判思维和系统思维。在面对学校纷繁复杂的问题情境时，管用的常常不是知识，而是一套行之有效的思维方式和问题解决策略。尤其是对于学校治理，管理者心中应该有一张结构清晰的图，去帮助自己找到思考方向，这张图便是你需要去搭建起来的知识体系：
这张图可以像一个城市地图，其中有一个地标建筑，即学校的专精领域；周边有一些较矮的建筑物，即专业相关领域；最后配置上一些连接通路和公共设施，即学校管理者的底层能力，这些加起来便形成了你关于学校治理的知识体系；
这张图也可以像一张蛛网结构的图，在正中心是你关于未来学校的核心认知，比如以成就每一位学生为己任，那么旁边纵横交织的线则是为学生服务的各种设计，从技术赋能到人文滋养，从机构设置到资源链接，都应该服务于学生的成长，这也是属于你的知识体系；
这张图还可以像一棵树形图，从泥土部分的文化理念，到树干部分的组织结构，再到空间环境、发展规划、课程设计等等，你可以合理布置每一个部分，让你的树以未来的姿态生长……
需要注意的是，管理者在构建属于自己的知识体系时，必须结合自己的实际情况，而不是把书中或其他学校的体系直接搬进自己的学校。因为，没有哪一套模式适合所有学校，也没有哪一套体系适合所有人。只有对知识进行理解、界定、连接，让一个知识点联通另一个知识点，让一组信息融合另一组信息，才能随着实际应用和解决问题，“定制”出一套最适合校情的知识体系。
为了帮助管理者构建这样的知识体系，DETT学校云智库从问题解决角度搭建了一个管理者的事务框架。该事物框架包含“全能校长”和“云端知识库”两个部分。
在全能校长板块，我们从管理、建设、教学、保障四个维度16项学校事务内容，从学校面临的具体情景出发，针对各种常见问题，提出了相应的模型和解决方案。
在云端知识库板块，也围绕教育人定制了教育理论、政策法规、创新实践、卓越领导、前沿视野、创新年会六个维度的内容，帮助学校管理者思维拓展、认知升维、科学决策。
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结合云智库这两大内容框架设计，学校管理者便能更轻松地修正或丰富自己脑海中的管理体系。
寻求案例参考，找到落地策略
即使拥有了一个系统的思考框架，学校管理者在处理具体事务时难免也会遇到思维受限的情况。比如，脑海中的想法是否能顺利落地？选择的路径与学校资源是否匹配？项目的推进是否还有更好的方案……此时，如果能找到一些优秀学校的案例作为参考，那么对于自身工作的推进将大有裨益：
首先，模型或方案的可行性得到验证，这在信心层面带来极大鼓舞。 其次，选择解决方案时避免了路径依赖，或许更优秀的解法因此诞生。 再次，动作的目标感和指向性更强，避免盲人摸象般的无效探索。 最后，结合自己搭建的知识体系，让在一流学校发生的变革诞生在自己学校也不无可能。为了帮助学校管理者更好地从“模型”走向“实例”，从“知道”走向“做到”，云智库产品开发团队将《新校长》杂志中的海量资源，作为案例库补充到“DETT学校云智库”中，并特别开发了检索功能。你只要输入关键词，便能在云智库中获得全国优秀学校的相关经典案例。
为什么是《新校长》而不是其他杂志？因为我们可以坦然地说，无论是从价值高度、案例广度、聚焦深度还是时间跨度来说，新校长都是最适合的一本杂志。
《新校长》杂志是一本聚焦学校教育与管理现场的真实问题、痛难点，为学校提供创新实践的理论梳理、方法建构及资源链接的杂志。创刊十年来，杂志每期围绕一个教育主题，进行专题式的深度报道、研究、解读和呈现，为教育改革创新、学校治理升维提供行动的脚手架：
• 认知升维——有对场景革命、数智化转型、无界学习等前沿话题的研究，有对教育风向标学校等全球新锐学校的呈现，有基础教育界风向标盛会“中国教育创新年会”的精彩荟萃，助力学校从封闭式创新走向开放式创新。
• 小切口撬动大改革——直面学校管理的痛难点，从问题出发，每期专注于一个主题，深度解剖，深入学校肌理，从多个维度条分缕析，抵达通透。
• 务实的行动策略——聚焦每个剖面，每期呈现来自近30所领跑者、示范性学校新鲜、真实的案例，以“中外教育微创新报告”的形式，让学校走出行动困境。
曾有无数杂志忠实读者希望《新校长》杂志推出电子版，以便不管是在出差路上还是会议闲暇，都能随时查阅，如今我们终于将电子版收录到“DETT学校云智库”中，一方面丰富了云智库的案例库，另一方面让随时随地的思维破局成为可能。
收录到云智库的《新校长》杂志除了能够按日期查阅，还支持关键词检索。当用户希望通过某个关键词在云智库中搜索信息时，得到的不是单一信息，而是包含了案例、方法策略、工具的一整套解决方案。
值得一提的是，为了让学校管理者的认知框架的价值目标能更深层次地影响一线教师，我们开发了云智库教师端（一款APP，可与云智库校长端联动），当学校管理者看到好的内容，可以一键下发给相关的教师，让校长脑子里发生的变化，真正映射到一线的变化里。
有这样一个比喻，说学校治理是在系统思考中与日常事务”过招“，校长只能见招拆招。这其中似乎透露着一些无奈，我们真正希望的是，学校管理者通过云智库高质量、轻负担、结构化的设计，不仅领悟到系统思考的内功心法，更能顺势打出漂亮且致命的招术，让管理生涯少一些繁杂与疲惫，多一些从容与优雅。
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