世界简讯:2023年梦想与追求演讲稿(4篇)

2023-01-03 22:39:31 来源: 可圈可点组卷

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。优质的演讲稿该怎么样去写呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。

梦想与追求演讲稿篇一

青春,一个闪耀的字眼,令人羡慕,让人留恋。


(相关资料图)

青春,是人生旅途中的一个驿站,更是人生成长过程中的一个起点。

青春,就象一颗流星划过夜空,绚烂而美丽,惊艳又短暂。

既然是惊鸿一瞥,我们就要抓住闪耀的瞬间;既然是昙花一现,我们就要开得灿烂,香得幽远;既然是星河浩瀚,我们就要充分燃烧,做一个骄傲的光源。

说到这里,我想起了著名诗人臧克家的一首诗,其中有这样感悟人生的几句“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”显然,他诠释的不仅仅是生命的简单过程,而是生命存在的意义和价值观念。

当然,人不是为了单纯活着而活着,而是因为有了梦想,才希望更好的活着;而是因为不懈的追求和无私的奉献,才活得更灿烂!

青春,可以是潜心研究,可以是扎根边疆,可以是勤劳的汗水,可以是沸腾的热血。

青春,是一座富饶的矿藏,等待开采,等待挖掘,等待释放。

一个岗位,说平凡,其实不简单;一种事业,说伟大,细想也太平常;一种工作,说崇高,才能掂清真实的份量。

有人追求山川,像蕴含矿产一样富有;有人追求河流,不到目标不罢休;有人崇尚科学,潜心钻研,一丝不苟;有人甘当一颗螺丝钉,有人愿做铺路的石子,别看他们如此渺小,那么卑微,但是只要把他它们放在合适的位置上,它们一定会发挥得淋漓尽致,尽善尽美!

人人都知道,迷人的彩虹来自暴风骤雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。

没有理想,就不会有追求;没有目标,哪来胜利的招手。

梦想与追求演讲稿篇二

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家下午好。

追求,是成功的期望,有追求才有成功,当然,也意味着有失败。就是因为失败,才会不断地追求,直至成功。在我眼中,追求是梦想。

幼儿园时,我幼稚懵懂,不明白梦想是什么,更不明白追求,但我懂得怎样去追求。当时的我对玩具爱不释手,就期望当卖文具的商家,天天玩玩具,跟那些“小东西”天天在一齐,多么欢乐。可父母对我抱了很大的期望,不能做这么无聊的事,于是,我渐渐跟玩具疏远,梦想也自然而然破灭了。

上小学时,我对音乐颇感兴趣,爱上了唱歌。音乐课上,教师动听的歌声感染了全班同学,也感染了我,我对音乐更加痴迷,渐渐产生了当歌手的念头。

我幻想着,我握着话筒,站在舞台上,把悦耳的歌声带给观众,把压抑已久的歌声释放出来,将气氛感染,唱出兴奋,迎面而来的将是雷鸣般的掌声。当然这只是幻想。然而,天赐的一次唱歌比赛,我却位居之末,我的心顿时如锤子砸过的玻璃,碎了。梦想烟消云散。

岁月悠悠,日复一日,年复一年,事到如今,我并无放弃音乐,只是开始弹电子琴。我又有新的追求——琴手。那一个个跳跃的音符,那一篇篇动听的乐章,那抑扬顿挫的曲调深深吸引着我。

我挥洒自我的热血,全身注于琴声中,手寄托在琴键上,不停地跳动。那琴声,一会儿柔和、婉转,一会儿激越、悲壮,如潺潺的溪水,又如巍峨的高山,仿佛是俞伯牙为钟子期所弹之乐,那么迷人,那么动听。我又在幻想,自我在舞台上弹奏的场面。我以后的路还很长,不知我是否再有别的追求,但此刻,我要做的,就是带着这份追求,一向向前走……

成功的道路中不免有失败,但失败能够再追求,失败不是最恐怖的,放弃才是可悲的,一个人,如果不断地追求,那他就有成功的期望。

梦想与追求演讲稿篇三

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

谈及梦想我们总是心中有较多的期待,毕竟梦想中都是我们心中对未来美好生活的向往,更是想要抵达的美丽远方。梦想是对未来的期待,追求是想要追寻的梦想,不管是梦想还是追求都是我们心中最有魅力的存在,是我们心心念念的未来。

在今天这个时候来谈梦想,谈追求,我确实是有较多的激动,对于我的未来我想过有很多种,并且每一种都是美好而幸福的,我相信我是能够为自己的梦想去做更多的努力,也是有能力得到心中想要的未来。现在的我心中便是希望能够成为一名教书育人的教师,为每一位孩子都带来光明,带来知识的慰藉。

其实当上一名老师是比较简单的,但是真正的在教室的岗位上做好确是非常的不容易。从我们的个人经验来看,有人是尊重老师的,也有人是不尊重老师的,这么多的学生身为老师更是没有办法都照顾到,也是不能够将每一位学生都抚养成才的。而我就是有一个梦想想要真正的踏上教育的岗位,将班级的每一位学生都是教导得有出息,让他们都能够在社会中有更好的收获。现在的我也是有在努力地向着既定的方向去前进,我努力地学习,将老师教导给我的知识点都牢记在心,提升自己的成绩,希望能考进梦中的师范院校,那样我便是真正的离我的梦想更近一步了。

虽然现在的我能力有限,没有办法真正地为自己的梦想做更多的奋斗,但是我坚信我努力的学习就是在为自己的未来奋斗,也是在朝着自己的梦想前进。只有真正的努力学习,才能够在未来的生活中去拼搏,去为自己的梦想而奋斗。

如今我是找到了自己拼搏的方向,也坚定了自己努力去奋斗的决心,所以我也想要更多地去呼吁身边的人,希望每一个人都能够为自己的梦想去奋斗,更是在心中坚定自己奋斗的目标,这样人生的路上才会有方向,才是可以真正的朝着梦想的方向去前进,才能够更有目标的去奋斗。只有自己心中有坚定的信念,不抛弃,不放弃,定是可以抵达心中的远方,也真正的追寻到自己的梦想。

现在的我坚定着这一份当老师的梦想,我也是需要不断去提升自己,努力让自己在这样的生活中去成长,去做出更多的努力与奋斗,当然我也看见我的梦想在前方朝我招手,所以我会迎难而上,真正的抵达梦想的远方。

梦想与追求演讲稿篇四

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

我是来自电子信息工程学院的辅导员李欣悦,今天我站在这里,内心是忐忑的,因为我所做的,是与大家一样的工作。所以今天我更想与大家一起分享我和我追寻的辅导员之梦。

当20xx年我第一次踏入安大的校门时,我不会想到我与这里也许会结缘一生;当20xx年我迎来自己的第一批学生时,我也不会想到他们带给我的远大于我给予他们的;当20xx年我成为一位母亲后,我更不会想到,我所追寻的梦想会再一次起航,目标更明确,意志更坚定。

与其说是总结自己六年多的学生工作,不如说是回顾自己与学生一起成长的历程。这其中,有过温馨,有过紧张,有过惊喜,也有过悲伤……是酸甜苦辣之后的回味无穷与沁人心扉。学生走了一批,又来了一批,而我亦在改变,与他们同行同成长。

在与学生打交道的过程中,我们会感觉到在这个充满诱惑与物质的时代,学校不再是一方净土,社会上一些不良的风气也在我们身边悄然显现。是选择沉默放任,还是坚守公平正义?我选择了后者。曾有学生质疑我的坚持:“老师,你的思想已经过时了,现在谁不是为自己?”这一刻,我更加意识到,作为一名辅导员,如果我们不能净化自己的心灵,养心立德,又何以要求学生,更无法把学生带得更高更远。

在我追寻梦想的道路上,我也有幸遇到富有内涵、极具人格魅力、给予我前行力量的各位恩师,他们再难也会坚持,再好也会淡泊,再差也会自信,再愤青也会向学生传递正能量。这些都深深地感染着我,我也追寻着他们的足迹奋勇向前,将这份正能量扩散开去,辐射到更多的学生。

在追寻梦想的道路上,我也有过困惑——对学生是应该严还是爱?曾经我以为对学生严厉,让学生惧怕的老师才是好老师,但渐渐地我意识到严格没有错,但我忽视了亲和的重要性。记到一位恩师曾说过:“做思想政治工作要润物细无声”。我终于知道自己要做的不仅是个严师,更是一个贴近学生、关爱学生、有人格魅力的辅导员,亦师,亦友,亦父母。这样,学生才愿意走近你,爱戴你,与你分享喜悦与忧愁。

虽然“90”后被普遍认为是个性极强、对辅导员挑战极大的一个群体,但在我看来,他们身上的特性可以正向看,也可以负向看,关键在于引导。心理学的学习让我知道,性格无好坏之分;社会学专业的背景也让我懂得要尊重不同于自己的观点。在所带的三届学生中,我都遇到了个性强、有自我主张的学生,我其实非常欣赏他们的个性,即使会遭遇他们无心地“顶撞”,我也会包容,耐心引导。我也提醒自己,作为一名辅导员,既不能吝惜赞扬,也不能恶语中伤,要保护好学生个性中向上的部分,尽量削弱个性中消极的部分,不能把学生打磨成一个样,学生个性化的成长才是我们辅导员追求的。

回顾我六年多的辅导员工作,即使会有繁琐,即使会有困惑,即使会有挑战,但如果你问我幸福吗?我依然会不犹豫地回答:幸福!此幸福与物质无关,而与我的学生相关。虽然他们有过叛逆,有过不解,有过颓废……但他们成长的每一步足迹,收获的每一份喜悦,再回首时的每一缕感恩,都是我幸福的源泉,也是我坚守的理由。有梦想有追寻,有内涵有魅力,有理论有智慧,做一个学生成长成才的守望者,默默助力他们的腾飞,这就是我,一个“80后”辅导员所追寻的梦想。

谢谢大家!

编辑:Edt_61

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