2018-01-31 17:57:49 来源： 中国教育报
考试正式开始。只见一年级“小豆包”陈子轩快速从葡萄架上摘下声母卡片“Ch”，跑到铺在地上的韵母图片“en”连跳两下，又继续到葡萄架上找声母，拼读自己名字的下一个音节。这是北京市密云区第七小学在体育馆设置的开放考场中举行的学期末“乐考”活动。
“乐考”活动的评委考官，由教师和家长志愿者代表共同承担，具体考务工作全部由学生家长代表担任，带领“小豆包”依次完成每项考查内容，共同见证学生的考查全过程。
“小豆包”完成所有“乐考”内容后，以代表不同成绩等次的小印章折算、换取成长币，在“生命成长超市”中“乐购”，“超市”里有本笔尺、跳绳皮筋、绘本图书等。学校自开学初，就为每一名学生建立《生命成长记录手册》，记录并评价学生综合表现。
“在轻松愉悦的情境下考试，学生的压力减小，学科要点却一个也没落下。”校长邓小文介绍，这是立足于学生的年龄特点和学业程度的实际，为的是更好地落实北京市学科改进意见和减负提质的课改要求。下一步，教师还要根据学生“乐考”中发现的问题，及时巩固、调整教学内容和教学方法，力求让这种考查形式取得实效。
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