焦点热文:“传统文化进英语课堂”创新教学实验校区级研讨活动在北京市怀柔区第一小学顺利举行

2023-06-10 08:33:47 来源: 明师俱乐部

《义务教育小学英语课程标准(2022年版)》对新时代背景下的学生提出了新要求—— 学习并初步运用英语介绍中国传统节日和中华优秀传统文化,具有传播中华优秀传统文化的意识,为推动构建人类命运共同体提供持久而深厚的精神动力。

【“传统文化进英语课堂”实验校项目合作


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为贯彻英语新课标,提升中小学生讲好中国传统文化的能力和跨文化综合素养,增强英语表达与国际影响力,培养具有家国情怀的未来人才,由 中国外文局教育培训中心、北京教育出版社、牛津大学出版社联合校长智库研究院、明师国际教育研究院共同发起“传统文化进英语课堂”课程实验校项目,旨在全国分层抽样寻找在英语教育领域有强烈创新意愿、具有一定的实践经验和先进成果,并愿意参与项目组织的调研、诊断、分析及服务的中小学校, 构建“专家诊断、课程构建、教师培训、学生活动、成果输出”一站式服务体系,建设实验校发展共同体,共同交流、分享、成长。

2023年6月6日, 北京市教育学院怀柔分院教研员于凤芹老师及高月芳老师、北京市怀柔区第一小学罗士臣校长及肖维校长,怀柔区各学校英语教师团队和代表,明师国际教育研究院副院长楼琳娜女士及明师国际教研部,一起相聚 怀柔区第一小学,开展 “中华优秀传统文化融入中小学英语教学的实践研究”课题研讨活动。本次研讨会通过专家分享、好课观摩和主题交流等方式针对传统文化教学实践这一课题,进行了愉快的交流。

研讨会首先在 怀柔一小孟繁慧老师精彩课例中开始了,孟老师 基于人教(新起点)四年级下册Unit6 Countries,结合《中国风This is China》系列绘本的《The Great Wall》读本,和学生们为大家带来了一堂生动的传统文化课。

中国文化,世界表达,在课堂上,孟老师引导学生自主阅读The Great Wall主题绘本,并通过丰富的可视化资料,让学生们更进一步了解了“万里长城”的信息,同时引导学生们在课堂中角色扮演,练习向身边的同学和朋友介绍我们的文化。 弘扬和传承中华传统文化,是时代的使命,也是我们每一位教育工作者的使命。

北京市怀柔区喇叭沟门满族乡中心小学王新南老师,带领四年级的学生们为我们带来了一堂多姿多彩的 传统文化主题课《Paper-cutting》, 剪纸是我们国家级非物质文化遗产之一,基于《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》,传统文化走进英语课堂,今天的研讨会体现的淋漓尽致。王老师所选用的教材同样也是《中国风This is China》系列绘本,在王老师的带领下,从生活出发,将剪纸文化的知识通过信息化教学,让学生们在课堂中 体验文化的魅力,又引导学生将文化知识带回生活中去,锻炼了学生的英语语言能力,也培养了学生们的文化意识。

两节课后, 怀柔区各校代表老师分别就“ 中华优秀传统文化融入中小学英语教学的实践研究”进行了教研分享,老师们纷纷就明师国际出品的《中国风This is China》绘本系列,结合自己的教学内容,进行了知识的衔接和文化的教学体现。比如老师们针对这套绘本与课标匹配的这一特性,表示“这套读本非常实用,内容地道,配套资源丰富,用起来很省心,孩子们也爱翻阅!”。

京市教育学院怀柔分院教研员于凤芹老师从教本研读、语篇分析、文化知识和文化实践等维度,为以上授课和分享的老师们做教学点评和课题指导。首先,于老师表示“ 以研促教、以教促学”是本次课题研讨会的目标,非常感谢大家的努力和支持,这次研讨会非常成功,也感谢怀柔一小领导组,对本次课题研讨会的大力支持。其次,“ 以学促教、以教促学”是我们日常教研和教学的目标,不断提升自身文化素养和文化自信,为学生们更好的呈现我们的优秀传统文化。

今天在孟老师和王老师的课堂中,又一次看到了学生们对传统文化的热爱,他们主动发言、积极探索,相信我们一点一滴地在日常教学中为学生提供这样的空间,通过多元的形式在教学中展示传统文化,能够 导学生们的文化意识、增强文化自信,培养孩子们的综合素养。各位老师们我们一起加油!

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