如何让孩子变得更聪明？如何让孩子爱上阅读？如何帮孩子选书？带着这些让父母头疼的问题，搜狐号教育知识科普IP“神兽成长计划” 与搜狐号“吾言”联合推出世界读书日特别活动，邀请科普专家@江氏小盗龙，以及童书专家——浪花朵朵北京童书编辑部科普主编王方志老师，在朝阳大悦城三联书店，就什么是大自然、大自然在儿童认知和智力发展中的作用、亲子阅读误区等话题展开热烈讨论。

为何亲近大自然的孩子更聪明？

每个家长都希望自己的孩子更聪明，那你知道，亲近大自然会让孩子更聪明吗？小盗龙老师分享了自己女儿的故事：“我的女儿6岁，受到我的影响，她从小非常喜欢读科普故事，埋头就是2小时，上学后专注力比同龄小朋友好很多。看完书再走进真实的大自然去，她还会不断思考，哪些是和书中一样，哪些和书中不一样，提升了思考能力。”

家长们都知道，逻辑能力是成绩好的重要因素之一，但到底该怎么培养呢？小盗龙老师给大家举了生动的例子：“有的孩子喜欢恐龙，他大脑会构建恐龙家族的知识体系，比如恐龙有哪些分类，它们吃什么，为什么吃这些，它们的牙齿为何不同？是不是与生长环境有关？不断追问、不断思考、不断地推理，不知不觉中提升了逻辑思考能力。”

(资料图)

亲子阅读要避开哪些坑？

现场，我们挑选了许多有争议的阅读话题，和孩子、家长们一起互动。当聊到话题“孩子会阅读了，还需要家长陪伴吗”，现场有半数家长认为不需要了，小盗龙老师给出建议：即使孩子可以自己读书了，也要安排亲子阅读，这个过程不仅是阅读，更是提升亲子之间的关系，帮你更好的了解孩子的内心。

关于“孩子阅读的时候家长能不能提问”，王方志老师则表示，家长可以适当提问，孩子也可以提问家长，良好的互动环境非常有利于提升孩子的阅读兴趣。但不建议进行考核式的提问！

至于“读书数量重要，还是质量重要”，王方志老师认为都很重要，读书是快乐的事情，不要给孩子设置太多限制，喜欢就去读。

如何给孩子挑选科普书？

作为一枚资深的童书编辑，王方志老师告诉大家，给孩子的科普书必须兼顾知识的正确性和趣味性，因此比成人科普书更难做！ 针对家长们选书难的问题，两位老师根据孩子不同年龄层的心理发展特点，推荐了适合的科普书。

【适合3-6岁的科普书】

这个年龄的阅读特点是喜欢听故事，适合将科普知识融入故事中，知识会潜移默化进入孩子大脑。

《自然故事》：花园里有一颗杂草，爷爷故意没有拔掉，他发现上面有一些虫卵，并叫小孙女来观察它们。慢慢的，虫卵长成了毛毛虫，直到有一天小女孩发现毛毛虫不见了，急的哭了起来。最终，爷爷带她在角落里找到了毛毛虫的茧，说：毛毛虫只是想找个安静的地方，直到它变成蝴蝶。这样的故事，会吸引小朋友的注意力，并在潜移默化中学到昆虫科普知识。

《嗷！这里有恐龙》：这本书的作者正是小盗龙老师。每一册都以一个特征鲜明地恐龙为主角，展开日记式故事，还把恐龙拟人化，比如勇敢的霸王龙，注重亲情的马门溪龙，而这些人设并不是随便写的哦，而是在考古中发现，这些恐龙确实有自己的“性格特征”，也就是老师说的要保证“科普的准确性”。

【适合6-12小学生的科普书】

这个年龄的孩子已经有了较为复杂的思考能力，可以看一些知识复杂，需要思考的科普书。

《生命的延深》：勾勒了38亿年来，生命从一个细胞到丰富多样的形式之间的演化历程，突出了人类与其他生物的亲密联系。

《一颗莲子的生命旅程》：讲述一颗莲子入泥后的生命之旅，生动活泼的语言介绍了莲的知识，用国画描绘出莲在各个生长阶段的姿态特征，非常唯美。

【适合12岁+青少年的科普书】

这个年龄的孩子已经会深度思考，他们会思考自然和人类生活关系，会逐渐形成自己的价值观。

《海洋塑料》:这本书全新视角讲述海洋塑料污染，探究海洋塑料背后的故事。

活动最后，小盗龙老师呼吁大朋友和小朋友都要保护大自然：“我从小生活在海边，那时候水很清澈，后来海水遭到严重污染，越来越浑浊，直到这几年海洋环境有好的变化，是因为大家做了很多努力。塑料袋是海洋污染之一，它们威胁最大的生物是海龟，海龟的食物是水母和海蜇，和塑料袋傻傻分不清，会导致误吸死亡，非常可怜。大家应当爱护大自然，每个人做一件保护环境的小事，累积起来就会有很大的帮助。

【神兽成长计划】是搜狐号教育知识科普IP，我们汇集各领域专家共同打造0-18岁成长知识图谱，为父母提供一幅孩子发展的全景图，助力父母成为智慧育儿家。