什么是教师的本职工作？
这个问题难不倒我，教书育人啊！
真的是如此吗？你再想一想！
(资料图片)
没有什么可想的，就是教书育人。
教师的工作是教书育人，这一点没有错，但是，现在这样说恐怕有些勉强了。因为教师除了教书育人，还有许多和教育根本就不着边的工作在等着。
你一个老师，能做什么工作呢？肩不能扛，手不能提，能干个什么？
这你就不能理解了吧。我们教师那可是就这样的活儿干不了，其他什么活儿都是能干的。
我来给你点数一下：舆情管理，招生，招聘，接待上级领导视察，运营校方公众号，策划活动，劳动教育，写材料，贫困学生资助，学校的资料建设等校内事务等等；交通安全宣传、消防宣传、反诈宣传、禁毒教育、垃圾分类等社会教育工作等等。
你说老师还是一个老师吗？应该是一个全师，即全能的老师啊。还是一位女教师概括的形象：老师不仅仅是老师，还是大白，还是财会，还是催收，还是法官。想一想，是不是确实如此呢？
老师的脸是真的大啊，什么工作都能找到老师的身上，而老师除了被动地接受，又能有什么表示抗议的呢？而老师一旦有不满的情绪，那么他们马上就有尚方宝剑，一票否决——有哪一个校长愿意因为这些不痛不痒的事让自己的仕途受损呢？于是，老师们还有什么不接收的呢？你不接受，我打分考核，你的一切还都捏在我的手里呢？
好了，都回去把工作做了吧，要保证100%啊，这可是一个脸面的问题。你做不到，你就不要考虑什么班主任津贴，什么评优评先了。老师还能有选择吗？还是老老实实地夹着尾巴做人吧。
看看网友们的吐槽，你就知道——
“我们学校居然堂而皇之地把“不能及时完成上级（包括本校）布置得其他杂务要扣绩效考核分，写入学校的绩效考核制度中去，悲哀不？！”
“我这个月扣了500大钞，因为各项给的任务排名倒数。学校老师少，包班，还得做各项工作，好几年了，都让我们学校倒数。成绩排名从来没落后过，就是各项工作一来就只有受欺负的份了，学校人少，看你们也不敢反抗，悲哀呀！”
教师不做教师该做的事，都去做一些和教育根本不搭边的事，这还能是老师吗？老师都不能静下心来从事教育工作，我们还如何保证教育的质量呢？怎样保证孩子的成人成才呢？
于是，2023年1月教育部直接出台政策，明确：
1、严控面向中小学的督查检查考核评比事项，原则上不得安排中小学教师从事与教育教学无关的工作。
2、统筹规范各类专题教育“进校园”项目，未经当地教育部门同意并报当地党委教育工作领导小组备案，任何单位不得到学校开展相关活动。
3、需学校配合的专项工作，不得随意扩张工作内容、变更工作要求。
教育部明确：取消和叫停不必要、不合理地填表、考评、比赛、评估。按照道理，这应该是治疗学校老师，尤其是班主任恐惧症的良方。如果这个政策能够彻底落实，那么教师不需要天天忙着副业，就能安静教书。
但是，就是这样的高压之下，还是有教育局顶风而上。这不，2月28日，据西部决策报道，湖南娄底。有网友发视频称，新化县温塘中心小学要求所有学生必须缴纳医保。
小学要求老师催促学生缴纳医保，这是不是很奇葩？但是，更奇葩的是：下周一还没清零，请老师先垫付家访再交。
什么意思？这还不明确吗？你老师必须要保证自己班上的学生都必须要把医保缴了。他们不缴，老师们又能怎么样？没怎么样？你们就先把钱垫了，把自己班上的医保缴费清零。而这个钱老师从哪里来？你不是可以去家访，找老师要吗？
看看，这就是我们老师的地位，只有被虐的份。老师连自己给自己做主的权利都没有，你老师还敢发表什么不同意的抗议声吗？
读了上面的文字，你有什么感受？什么时候，我们的教育能够真正地回到教育上来呢？悲哀啊！
亲爱的读者，对于教育部出台文件任何单位个人不得到学校开展相关工作之后，湖南娄底依然有学校让老师帮助收缴医保这件事，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。
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