费曼，1965年诺贝尔物理学奖获得者，量子电动力学奠基人，被称为爱因斯坦之后最睿智的物理学家。
(资料图片)
同时，他也是 全世界最伟大的物理教师（之一）。
——但是，物理又离不开大量的定理、公式、符号、以及各种奇形怪状的单位。
每个学生——也就是几乎每个人，学了好多年，大多都是只 知道定理本身，而不知道其实际的意义到底是什么！
这和费曼1951年费曼在巴西讲学时，所感知到的一样：巴西学生“ 什么都背得很熟，但完全不理解自己在背什么。”
由此，费曼由此认为巴西的教育系统是一种“ 自我繁衍系统”，人们通过考试，然后又去 教别人怎样通过考试，谁也不管怎样理解 物理知识的实质。
低水平的物理教师、枯燥呆板的教材、“动机不纯”的学生，三者的结合必然是一种应付考试的教育模式，没有愉快可言，学习成了痛苦和焦虑。
——其实，把“巴西”两个字，改为“中国”，基本也差不多……
物理，到底讲的是什么？是力热光电吗？
费曼说：不！物理，讲的是世界运转的内在规律！
物理，必须要通过公式，才能理解吗？
费曼说：不！如果只学习公式，那你就反而不容易理解！
当你只是背定理、公式、解题时，
你对世界运转的内在规律的理解，很可能会越来越疏远！
费曼在加州理工任教期间， 几乎完全凭借一己之力，重构了物理学的教学方法，很多理解的角度和方法，不仅对于大学生非常易懂，甚至对于物理学研究者，都觉得耳目一新、颇多启发。
许多参加过课程学习的学生和老师都说，与费曼共度物理学课程的两年时光， 是人生难得的一次经历。
费曼的课是如此受到学生的欢迎，因此加州理工大学专门把费曼的课程内容整理、出版为一本《费曼物理学讲义》。
而且，为了让普通小白也能够受益，费曼还专门简化、并创作了一本给《费曼讲物理：入门》，有初中物理水平就基本能看懂了！
在此书中，费曼从大视野、物理学的本质出发， 尽量不用术语，让普通人（普通大学生）都能听得懂。
比如费曼物理学讲义的第一章 《运动着的原子》中的几页，大家可以看看费曼是如何用平实的语言，为我们徐徐揭示一幅世界运转的内在规律的：
上述几页来自于一本非常简化的书 《费曼讲物理：入门》，只提供了物理学中最简单的6章（进行了进一步的简化），包括：运动着的原子、基础物理学、物理学与其他学科的关系、能量守恒、万有引力理论、量子行为。
我已经购买了这本《入门》，并读了几章，感觉很易读，几乎没有公式，并用大量类比/比喻、生活化、可视化的手段，帮助我们这些物理学小白们，轻松理解神秘而美妙的世界本源！
王珏老师强烈建议：作为理科老师， 无论是想更深刻地理解世界运转的规律、还是想学习费曼的讲课方法以提高教学水平，《费曼讲物理：入门》都是必读的书目！
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