中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，是中华民族实现伟大复兴的精神保障。党的十八大以来，党和国家高度重视传统文化进校园。从孩提时代到长大成人，中华优秀传统文化对一个孩子的影响无处不在，一个人只有在优秀传统文化的熏陶下才能成长得更加健康。 将中华优秀传统文化融入英语课堂，可以让学生在学习语言和西方各国文化的同时，守好祖国的文化之根，树立文化自信。并能在英语学习中实现中国文化与西方文化的交流，培养文化意识，提升跨文化交际能力。
(资料图片仅供参考)
将中华优秀传统文化融入课堂，培养具有家国情怀和国际理解的新一代人才，是当前英语教育肩负的重要使命。英语学科要善用英语的语言工具作用，重视英语世界语言的地位， 做好语言学习与文化学习的高度融合，帮助学生带着文化自信走出国门，将中国故事讲给世界听。
为推动发挥课堂主渠道作用，确保中华优秀传统文化入脑入心，发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养，落实立德树人根本任务，培养和选拔优秀的全国“传统文化进课堂”教学带头人，树立优秀传统文化进英语课堂的全国教学示范班级。北京教育出版社、牛津大学出版社、北京理工出版社联合明师国际教育研究院共同发起“ 践行英语新课标，优秀传统文化进英语课堂”全国英语教学示范班征集活动，旨在通过专家指导、大赛评选、全国线下大会、国家级媒体等多种途径，在全国乃至国际平台促进优秀教学模式的交流与沟通，打造国家级示范课，将优质的教学模式向全国推广。
01
示范班参与要求
面向对象
一线英语教师
申请要求
1.愿意落实新课标背景下优秀传统文化融入课堂的教学探索与实践。
2.3年以上工作经验，所在班级已经有80%学生参与中国传统文化进英语课堂的学习实践，并已经有明显成果。
3.积极配合北京教育出版社、牛津大学出版社、明师国际教育研究院工作组的教研和活动安排，参与磨课练课、并愿意将优秀的教学成果（包括但不限于视频课例、教学设计、论文、教学成果展示等）通过大会、课程专栏、媒体访问等形式向全国展示。
02
示范班参与福利
1.《践行优秀传统文化进英语课堂-优秀教师证书》。积极参与并完成教学成果分享的老师，通过专家评审综合考核通过后，将获得《践行优秀传统文化进英语课堂-优秀教师证书》证书。
2.《“中国故事·世界表达”创意主题作品展评获奖证书》。示范班学生可以获得由北京教育出版社、牛津大学出版社、明师教育研究院联合颁发的作品展评证书。
3.专家指导: 老师开通明师学苑 “优秀传统文化进课堂”课程专区，提高教师落实新课标、将传统文化融入英语教学的能力。
4.全国性英语教研活动成果巡展: 在明师举办的全国性英语教研活动中展示优质的教学成果和示范课，成为全国知名英语教师和新课标践行的典范。
5. 参编荣誉: 文章审核入围后，成为由北京教育出版社正式出版的《新课标背景下优秀传统文化融入中小学英语教学的探索与实践》案例集的编委之一，由出版社颁发入编证书。
6. 学校荣誉: 为教师所在学校和班级颁发“践行优秀传统文化进英语课堂-全国示范班”授牌。
7. 媒体宣传: 所在班级和学校接受专访报道，并推送至多家全国性媒体平台发布。
03
示范班指定用书
配套图书1：《中国风·虎阅英语分级阅读》（适合小学低年级）
配套图书2：《牛津英语话中国》系列教程（适合小学中高年级）
配套图书3：《中国风·英语分级阅读》（适合小学高年级、初中）
04
报名通道
