补课班，存在于教育界已经很久了，久到连家长们都不知道为何要上补课班，却还是木讷地给孩子报班。

教育内卷现象不断加剧，家长们为了不让孩子输在起跑线上，也算是煞费苦心，不仅出资购置天价学区房，还不惜高额的费用，给孩子报各种各样的补课班。

学生的学习压力油然而生，他们甚至都不清楚补课班存在的意义，一心只想着只要补课班报得足够多，就不用担心孩子的学习会被落下。

(资料图)

然而，自从“双减”政策落地后，彻底打消了家长们的“算盘”，义务教育范畴内的学科类补课班一夜之间消失了，家长们也开始贩卖起教育焦虑。

“补课”和“自学”的区别，真实到无力反驳

很多家长认为学习除了要靠天赋外，还和所处的教育环境有关，家长们争相将孩子送到重点学校，就是想给孩子营造出更加浓厚的学习氛围。

除此之外，就是想方设法给孩子报班，将孩子的空闲时间尽可能安排得满满登登，想着这样就是对学习最好的投资，殊不知学习的好坏，还取决于学生自身对学习的看法。

清华学子认为，归根结底学习是学生自己的事，只有他们真正意识到学习的重要性，才愿意主动在学习中投入更多的时间和精力。

如果家长一味地被动将孩子送到补课班，但孩子本身没有意识到学习存在的意义，即便报得补课班再多，也很难达到理想的学习成绩。

一位考上清华的学生曾给过学生和家长劝告，补课班应该是查缺补漏的“利器”，并不能成为学生全部的依仗，利用好补课班，的确能考出更好的成绩。

但是，大多数家长只将补课班当成依仗，过份在意补课班的存在，则会适得其反，放眼望秋高考中高分段的学生，几乎很少是通过补课班补出来的。

甚至很多学霸中的学霸从小到大，根本就没上过补课班，只是因为他们懂得合理分配学习时间，并且掌握有效的学习方法，才能不断地提高自身的学习效率。

成绩的高低，不在于学习时间的长短，还要看学习效率

在补课班肆意横行的今天，家长们将全部的心思都放在报班上，认为只要补课班报得足够多，孩子的成绩就一定会有所提高。

反之，如果报这么多补课班，孩子的成绩仍然没有显著变化，很多家长宁愿认为可能孩子就不是学习的料，都不愿承认补课这种方式不对。

由此可见，家长们对补课班的执念到底有多深，已经到了一叶障目的程度，不仅无故消耗了大量的钱财，还耽误了孩子宝贵的学习时间。

希望家长们都能清楚地意识到，成绩的高低不在于学习时间的长短，很多时候还要看学习效率，有的学生在书桌前坐一天，可能都没有学霸们一小时学到的知识多。

这就是学霸和学渣之间最明显的差别，也就能解释得通，一些学生表面看上去十分勤奋努力，但是，一直考不出令人满意的成绩。

有的学生每天看上吊儿郎当，而成绩却一直非常优秀，对学生来说，“努力”是能假装出来的，但是学习成绩却骗不了人！

每个学生都在提高成绩这条路上摸爬滚打着，幸运的学生摸清了其中的门路，自然提高成绩不足为惧，但是，更多的学生却在假勤奋中越走越远。

其实，提高成绩的方法很简单，却也是最有效的方式：自律！当一个学生懂得自律之后，不仅学习成绩会稳步提高，就连生活也会变得井然有序。

与此同时，对学生而言最难做到的也是自律，这是一种自我约束的习惯，哪怕面对再多的诱惑，也能做到保持初衷，能做到这点非常难。

即便是一个成年人，在面对各种各样的诱惑时，都很难做到心无旁骛，更何况是小小年纪的学生们，身边充斥着五花八门的电子产品。

笔者有话说：

近些年，教育部致力于针对教育领域的改革，相继提出了多项整改政策，针对不断调整的升学率，无形中加剧了学生们的学习压力，让他们变得十分焦虑。

再加上不断上涨的学生人数，让他们之间的竞争变得更加激烈，想有更好的发展机会，就要变得越来越优秀，内卷现象油然而生，家长们对此更是无可奈何，出现“病急乱投医”也就是情理之中了。

【话题】“补课”和“自学”的区别，你认为是影响学习成绩的关键吗？