在我读高三的时候，曾经和一名学习成绩很差的同学玩得很好，在高考那一年，他勉强考上了一所武汉本地的三本院校。很多年不见，听闻他现在一年已经可以挣40多万，完全颠覆了我的想象。
他是在高三那一年跟我玩的特别好，因为我们经常是同桌。他的数学成绩不好，从来没有上过70分，可以说是很差很差的那种。以他这种成绩，别说上一所普通本科，就连大专都够呛。
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后来，他家人请了很多家教，报了很多辅导班，数学勉强拿到了92分，总分426，最后上了一所武汉的三本院校，读的是工程造价专业。
上了大学后，我和他之间的联系就比较少了，因为学校相隔比较远，偶尔会相互之间串个学校。他不爱学习，抽烟喝酒打牌打游戏都会，优点是嘴巴特别讨人喜欢，能说会道，人缘很好。也可能是家庭条件不错，很大方，周围的人都愿意给他玩。
自从上了大学后，他的优点发挥得淋漓尽致，听说女朋友也换了好几个，就这样，在大学里玩了4年后，顺利毕业了。
毕业后，靠着他爸爸的关系，进入了武汉的一个大型企业，具体单位就不说了，总之是龙头企业，他进去后就是做销售一类的工作。
他爸爸是湖北省某地级市的一家企业领导，家里条件很不错，儿子一到武汉上学，他就在武汉给他买好了房子。跟我玩的好的朋友中，他是给我印象最深的一个，并不是说他家庭条件优秀，而是读书时和毕业后的反差巨大，超出了我的预期。
很多考上985、211的大学生，在毕业后还没有他挣得多，在武汉这座二线城市，一个月能拿到1万都算很不错了。
他善于交际，情商高，会来事，无论是刚认识的，还是自己的同事，或者客户，他都能够自如地周旋于之中。这其实跟他有个善于交际的父母有很大关系。在这种社会中，他的父母其实在家庭教育中已经将人情世故告诉了他，他的智商或许不够高，但情商一定是超过同龄人很多。
在大多数大学毕业生糊里糊涂、对未来还在懵懂之时，他已经熟谙人性、掌握人情世故。
他在单位里，跟同事的关系相当好，平时总是请同事们一起聚个餐。在处理客户的关系上，他游刃有余，每逢过年过节总是会发一些问候的消息。他的业务做得好，提成就会多，一年40多万轻轻松松。去年，由于自己的业务能力突出，和领导关系处理得当，现在已经升到了部门主管，当上了小领导。
想当初，高中时期的班主任经常教导他，不好好读书将来怎么办，学习成绩这么差不考个好大学怎么办？现在，每年的同学聚会上，他成为了全场最靓的仔。
我们是否可以得出这样的一个结论：熟谙人性、掌握人情世故，真的比学习好更重要？
普通家庭的孩子，在平日里教孩子琴棋书画，带孩子去上各种辅导班，教导孩子学习好、考上好大学才是出路。而有小部分家庭，却在教孩子如何驾驭自己的人生，教孩子如何看出人性的弱点。
我们一方面要教导孩子努力学习，考一个好大学，另一方面还要告诉孩子，懂得人情世故，方能走得更高，看得更远。
