国外小学阶段写作，往往被称为“Creative Writing”创意写作……
(资料图片仅供参考)
虽然，听起来有些天马行空无从下手，但教学大纲中 对于各个年龄段的孩子要学习哪些技巧，达到什么水平，都规定的非常具体。
国内很多爸妈，对于写作其实是 有一定的误区，认为：作文是高年级孩子才需要学习的内容，是孩子参加中考、高考才会用到的。 但其实，写作，是一种从小就要开始训练的关键能力。
在英美的教育中，老师们对写作的重视程度非常之高， 鼓励孩子们进行创造性写作，和思辨性写作，并通过写作来展现他们的创造力和思想力！！
在大纲中，对于写作的要求，主要分为两个方向：
Tranion抄写 （ 拼写和书写 ） Composition写作文 （ 清晰的表达自己的想法，而且能组织口头语言和书面语结构 ）这两个部分互相补充，从Reception Year开始到小学Year 6毕业，英国老师的写作课中会一直强调，也不断提高难度。
英国Year 3孩子作文
具体来说说 小学的写作，有哪些知识点呢？
Tranion抄写
①拼写Spelling
掌握更多的 前缀和后缀，了解含义并学会在写作中使用； 比如：un-/dis–/mis–/–ation/–sure/-ly；
了解 同音异形异义词homophones； 比如：“write”和“right”；
掌握 容易发生拼写错误的词汇； 比如：发音是/s/，拼写是sc的单词（源于拉丁语）：science, scene,discipline；
掌握复数名词的所有格形式，比如：girls’, boys’，以及不规则名词复数的所有格，比如：children’s；
用单词的前2-3个字母在 字典上查到拼写；
②书写Handwriting
学会连笔书写，哪些字母、什么地方可以连在一起，什么地方要分开；
提高书写的易读性、一致性，比如向下的笔调保持方向一致、等距；
Composition写作文
作文写作分为5大步骤，包括：
①计划写作
一起讨论相似的作文，学习如何组织结构，运用词汇和语法；
讨论和记录自己的想法；
②草稿和写作
提前在 口头创作和预演句子（包括对话），逐渐组成多种形式、词汇丰富的句子； 比如：运用连词（when, before, after）、副词（then,next, soon,）、介词（before, after,during）构成从句；
围绕一个主题 组织段落；
叙述性写作中，学会创立 场景、角色和情节；
非叙述性写作中，学会简单的结构组织，比如 标题、副标题；
③评估和编辑
能够评估自己和别人的作文，能提出改进的意见；
通过 改进语法和词汇，来提高作文的连贯性，比如在句子中正确运用代词；
④检查
让孩子保持写完以后，重读一遍的习惯， 检查拼写和语法错误；
⑤分享
把自己的作文分享给其他人；比如：在其他学生面前朗读，或者和其他人一起讨论。在朗读过程中，学会用正确的语调和声音来表达文字的含义；
以上五个步骤，老师会贯穿于整个课堂之中，逐渐培养孩子的写作习惯。
老师会用不同的写作目的、读者，以及题材来锻炼孩子的写作能力；比如：叙述性、说明性文字、描述性文字。
词汇、语法和标点
词汇语法和标点，都是英文写作的重要工具。孩子们将学到，如何正确运用这些因素来让作文更优秀。包括：
使用连词从句来拓展句子结构，比如 when, if, because, although；
运用 现在完成时与过去时，进行对比；
选择合适的 名词和代词，来增加文章的清晰性和连贯性，也避免重复；
运用 连词、副词和介词，来表达时间、地点和原因；
学会正确使用 前置状语，并在状语后面加逗号；
学会在文章中使用 “直接引语”，并注意标点的准确性；
优秀的写作能力，对于孩子学习其他科目，以及未来的人生都非常关键，但也 绝对不是背诵几篇满分范文、一朝一夕间能做到的事。尤其是英文写作，加上词汇、语法、标点等障碍，更是难上加难。
写作短板怎么办？
“创意写作寒假特训营”来啦！包含KS1和KS2两个级别，限时早鸟价，添加微信： meiguoliuxuezhongxin 咨询了解详情，可预约试听课！
KS1
KS2
