绘本、桥梁书、整本书……
其实很多家长小时候大多不知道这些为何物。但彼时的我们却能抱着一本《唐诗三百首》、或者《西游记》《三国演义》原著津津有味地读下去。而现在的孩子，别说读文言、读原著了，有时候连儿童故事都不愿意读，或者读不明白……
【资料图】
孩子们的学习条件、氛围变好了，可选的图书变多了，可 为什么阅读兴趣，自主阅读能力却像是“退化了”？
那是因为，现在的孩子：
·没时间阅读。大段的时间都被学业、兴趣班占据，没有完整的阅读时间，经常只能进行“碎片化”阅读；
· 选择太多，反而忽略了最经典、最精华的内容；
· 电子产品诱惑太多，难以静心阅读；
· 有阅读却没分享、没表达，所以他的阅读思维无法提升，思考角度无法拓展，自主阅读能力自然就得不到提升。
别担心，小步读书会帮您
“一站式”解决这四大问题
小步读书会分为 春秋季和 寒暑期专题：
春秋季每月共读2本经典童书。8个月，孩子深读、共读16本经典童书， 打下良好阅读基础；
寒暑期是 专题研习。通过针对性的专题研习与专业带读，快速 提升孩子的阅读能力与母语学习能力。
今年小步读书会的寒假专题是让很多家长期待已久的 《新母语》和《文言日诵》深读会专场！
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一二年级深读《新母语》：
从【母语】【名家】【天真】【天问】【中国】【字课】【文言】等主题，带孩子进行主题式阅读。让孩子在【母语】【字课】【文言】主题中充分感受母语的韵律、字形和意趣之美；在【名家】【天真】【文学】主题中激起兴趣、引发共鸣；在【自然】【中国】主题中感受科学精神和人类文明的开阔，拓宽孩子阅读视野。
（点击可查看大图）
读书会上我们将带孩子每天学习一个主题单元，通过诵读、欣赏、话题讨论等环节，让孩子学习阅读的方法，提升孩子的语言能力与自主阅读能力，丰富孩子的情感与审美。
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三到六年级带读《文言日诵》：
《文言日诵·故事》——五千年的时空对话。带孩子从清浅有趣的童趣、智慧故事开始，走入神话、寓言、史传等，一则则故事，一个个人物，跨越千年的时空，走进孩子的生命，浸润孩子的精神成长；
《文言日诵·博物》—— 典籍里的中华文明。带领孩子从天文、地理、草木英华、营造奇迹、天工巧技等博物类的文言文本，领略华夏文明的博大精深与波澜壮阔，打开孩子的心灵格局与人文视野；
《文言日诵·名篇》—— 流传千古的不朽篇章。沿着从先秦至明清的历史脉络，精选8篇千古不朽的名篇，带孩子跟随文言的韵律，感受文言的优美与力量，走进古人精神与审美的广阔天地。
小步读书会·寒假专题第一期招募啦！
年级 | 主题 | 内容目标 |
一 年 级 | 《新母语》 深读会 | 文学、母语、文言、字课、中国、自然、天问……9个主题，38篇优质文本，感受母语的韵律之美、意趣之美、文化之美。提升阅读力、表达力、沟通力 |
二 年 级 | 《新母语》 深读会 | 文学、母语、文言、字课、中国、哲学、天问......9大主题，42篇优质文本。感受母语的韵律之美、意趣之美、文化之美。提升阅读力、表达力、沟通力 |
三 年 级 | 文言里的中国·故事 | 从神话到历史，读中国故事，品中国人物，筑中国根基 |
四 年 级 | 文言里的中国·博物 | 从天地自然，到人文化成，博览中国文明，筑就中国根基 |
五 六 年 级 | 文言里的中国·名篇 | 诵千古文章，品伟大人格，筑中国根基 |
即日起至12月22日，限时早鸟价特惠！
现在报名， 限量赠寒假用书，先到先得
小步读书会·寒假第一期1月8日线上开启
孩子们将收获？
1.培养阅读习惯，激发学习探究的兴趣；
2.每日诵读文言，培养兴趣和语感；
3.学习多姿多彩的人文、地理、历史知识，体悟中国文化的智慧；
4.关注儿童的情感和人格教育，在经典文本的诵读和感悟中涵养儿童求真，求美，务实，向善的心性，塑造符合现代社会要求的良好价值观。
读书会特色
经典带读
带领儿童阅读当代母语范本及文言原文，激发儿童诵读经典、学习文言的兴趣，提升儿童的阅读力与表达力。
科学的分级阅读，全新的母语学习体验
打破常规单一的知识获得及讲授式学习方式，将儿童自学、同伴合作学习、亲子共读共学融合起来，辅以线上阅读资源，为儿童打造 更宽广的学习场景。
话题讨论
每次读书会中设置至少一个“ 核心话题讨论”，让孩子在思维的交流和碰撞中，打开更广阔的阅读视角。
合作交流
以项目式学习的方式引导儿童自主探究、合作分享， 激发儿童的学习热情，培养儿童直面未来社会的自信。
丰富多元的成果产出和展示
通过演讲、讨论、主题探究等方式外化儿童的阅读成果，注重活动内容的 有效产出。
读书会活动安排
启动仪式
营造学习共同体
读前
听诵读音频，开启阅读
读中8天
文言诵读、阅读闯关、问题单、 阅读单、8次在线直播交流会、8次创意成果展示
读后
成果汇报，表彰
读书会书目和主题
★ 一年级★
《新母语·丑集》
一年级:《新母语》深读会 | |
启动仪式 | |
第1次读书会 | 名家——童话中的“真善美” |
第2次读书会 | 天真——童年的味道 |
第3次读书会 | 文学·童话——幻想的力量 |
第4次读书会 | 自然——窗外的世界 |
第5次读书会 | 天问——十万个“为什么” |
第6次读书会 | 中国——我爱我的祖国 |
第7次读书会 | 字课——汉字之美 |
第8次读书会 | 文言——《三字经》，我会读 |
结营仪式 |
★ 二年级 ★
《新母语·卯集》
二年级:《新母语》深读会 | |
启动仪式 | |
第1次读书会 | 名家——笨狼妈妈的童话 |
第2次读书会 | 天真——童年的伙伴和游戏 |
第3次读书会 | 文学——动物们的故事 |
第4次读书会 | 民间——民间故事里的智慧 |
第5次读书会 | 哲学——每个人都是哲学家 |
第6次读书会 | 中国——小小成语，大大智慧 |
第7次读书会 | 天问——如果没有了...... |
第8次读书会 | 文言——远古的歌谣 |
结营仪式 |
★ 三年级 ★
《文言日诵·故事》
三年级:文言里的中国·故事 | |
启动仪式 | |
第1次读书会 | 天地开辟 |
第2次读书会 | 神话英雄 |
第3次读书会 | 文明开端 |
第4次读书会 | 战国智慧 |
第5次读书会 | 易水送别 |
第6次读书会 | 四面楚歌 |
第7次读书会 | 高山流水 |
第8次读书会 | 魏晋风度 |
结营仪式 |
★ 四年级 ★
《文言日诵·博物》
四年级：文言里的中国·博物 | |
启动仪式 | |
第1次读书会 | 仰观天文 |
第2次读书会 | 俯察地理 |
第3次读书会 | 草木英华 |
第4次读书会 | 祥禽瑞兽 |
第5次读书会 | 营造奇迹 |
第6次读书会 | 大国珍宝 |
第7次读书会 | 天工巧技 |
第8次读书会 | 君子雅艺 |
结营仪式 |
★ 五六年级 ★
《文言日诵·名篇》
五六年级：文言里的中国·名篇 | |
启动仪式 | |
第1次读书会 | 《大学之道》 推己及人 止于至善 |
第2次读书会 | 庄子《逍遥游》 大而能化 自在逍遥 |
第3次读书会 | 司马迁《报任安书》 正视苦难 愤而有作 |
第4次读书会 | 陶渊明《归去来兮辞》 田园将芜 殷殷归来 |
第5次读书会 | 李白《春夜宴桃李园序》 良辰美景 畅意行乐 |
第6次读书会 | 欧阳修《六一居士传》 洗尽铅华 返璞归真 |
第7次读书会 | 苏轼《记承天寺夜游》 月色入户 闲人夜游 |
第8次读书会 | 张岱《湖心亭看雪》 大雪三日 痴痴独赏 |
结营仪式 |
往届学员优秀作品
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家长反馈评价
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带读团队
小尘老师
南京师范大学汉语国际教育硕士，拉脱维亚大学孔子学院汉语教师，亲近母语研究员，小步读书专职教师。热爱阅读，喜爱儿童，更喜欢带孩子一起读书。乐于倾听孩子的想法，尊重孩子的个体差异，通过创设轻松愉快的教学氛围，让孩子快乐高效地学习。
南风老师
艺术学学士、小步读书核心教师。风趣幽默，善于与学生积极沟通交流，深受学生喜爱。与学生交流生动有趣，从事母语教育5年，专注于儿童阅读，让学生逐步发觉文字与阅读的美感。激发儿童 阅读兴趣，让儿童感受母语之美与中国文化之美。
樱桃老师
兰州大学教育学本科毕业，4 年小学阅读教师经验。参与亲近母语小步读书会研发工作，热爱儿童阅读事业。善于激发孩子 阅读兴趣，帮助孩子养成良好的阅读习惯，提升孩子阅读素养。
小鹿老师
亲近母语10年阅读教师、资深课程研究员。参与小步读书会核心研发工作，将多年阅读教学经验与小步读书会的理念结合，引导孩子阅读经典、阅读世界、阅读生命。
火火老师
毕业于南京师范大学，亲近母语核心研究员、高级家庭教育指导师。扎根教育行业十年，擅长阅读习惯、思维培养，阅读理解指导，读写转化指导。教学风格生动，课堂深入浅出，多年来广受孩子和家长的喜爱与认可。
暖熊老师
北京师范大学留美硕士、高级家庭教育指导师、牛津国际青年创业大赛季军。善于以思辨阅读提升孩子的阅读兴趣和深度阅读能力。
小步读书会·报名咨询
1.报名说明:
小步读书会·寒假 第一期招募： 即日起至12月22日限时 早鸟价特惠，并 赠送各年级教学用书一册。
3.联络咨询：
线上读书会：小步助教老师 微信：xiaobuXBDS
更多您关心的问题
问
有共读活动社群吗？如何加入呢？
答
活动报名成功后，小步老师将通过微信、短信等方式邀请入群参与共读。
问
直播活动未能参加，有回放吗？
答
直播活动非常重要，是小朋友们表达、讨论、交流的重要环节，请务必参加！如确实无法参加，可在亲近母语APP中回看直播回放。
问
报名后无法参与共读活动了，可以退款吗？
答
小步读书会为共读活动，不可退款，可转让给好友使用，图书不额外赠送，敬请谅解。在购买过程中，如有任何问题，请添加小步助教老师微信(xiaobuXBDS) 。
出品团队：亲近母语X小步读书
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关于小步读书
小步读书是亲近母语旗下中文分级阅读品牌，以亲近母语中文分级阅读标准为基础，致力于解决不同阶段、不同阅读水平的孩子“读什么、怎么读，达到什么样的阅读素养”的问题。为孩子选好书，读好书，提升儿童阅读素养。
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关于亲近母语
为3-12岁儿童、家庭和学校提供专业的中文分级阅读解决方案。研发出版《日有所诵》《亲近母语中文分级阅读标准》《中文分级阅读文库》（1-9年级，108本）等。累计培训十余万名小学语文教师，为近百所学校提供书香校园解决方案。
