在教育中有一个话题，学生和家长在讨论的时候，总是谈之色变，那就是“校园霸凌”。

根据数据显示，全球每年都有超过1300万的学生，正在遭遇类似的“校园暴力”。因此也有更多的人开始关注校园霸凌，可因为部分老师、家长的不作为，当成是小孩子之间的打闹，这种情况依旧屡禁不止。

曾经有人对在学生时代受到过霸凌的孩子作为调查，发现学生时代受到的霸凌，成为了他们心中不可磨灭的阴影，需要用一生的时间治愈。

(资料图)

也有人发现，不管是在现实生活中还是在影视剧里面，“学霸”很少会成为被霸凌的对象，很少会被欺负，难道就是因为学霸们学习成绩优异吗？

学校里面的很多学霸，因为学习成绩优异，所以难免喜欢特立独行，独来独往也是常见的事情。一般来说，校园霸凌者最喜欢欺负的就是这种看起来没什么朋友，比较孤僻的学生。

但是为何他们会对学霸“避而远之”呢？也并不是因为学霸的成绩好，他们不敢欺负成绩优异的学生。

而是学霸享受的资源天生就比普通学生多。学霸一共分为两种类型，一种是天赋异禀，不管怎么努力成绩就很优异的学生，这类学生会受到学校和老师的重视，人家未来可是名校的苗子，可以提高学校的重点升学率。

八百双眼睛都放在学霸的身上，哪怕是再不知道天高地厚的小混混学生，看到了也得绕着走。

另一种类型的学霸，在学习上的天赋没有那么高，但是家境优渥，从小就能享受到更好的教育资源。

这类学生那可是家里面的宝贝，不说是精英式教育，也要比普通人家的孩子更有发展。别说是在学校被霸凌了，就算是磕了碰了，家长也立马会找上门来。

霸凌者欺负到这样的学生头上，只有倒霉的份儿。所以自然是不敢在这类学生面前造次了。

拒绝校园霸凌，离不开学校、老师、家长和学生的共同努力

从多少校园霸凌的事件中，能得出一个结论。校园霸凌者往往会欺负没有家庭背景、没有家长撑腰、在学校里面也默默无闻的普通学生，这其实就是“恃强凌弱”的心态。

这几年来，我国一直根据之类问题做调查。在2005年，对中国18个省份的中学进行调查，发现超过66.1%的中学男生和超过18.8%的女生都曾在30天内遭受到校园霸凌。

在2013年、2014年、2016间，发生校园霸凌的事件概率也并没有减少很多，达到了22.5%。

想要彻底解决掉校园霸凌的情况。首先学校要整顿校风、纪律严明、明确相关的处罚规定，绝不姑息任何一位校园霸凌者。

老师也要有所作为，不能将事情归结为学生之间的摩擦，小孩子之间的矛盾。及时制止和调节，才能避免事情进一步发展。

家长要表明态度。当自家孩子在学校里面遭遇校园霸凌的时候，要给予孩子有力的支持，让学生知道哪怕是在学校里面，她/他也有家长的支撑，不会畏惧那些施暴的人。

学生不要做霸凌者、旁观者。在多少案件中，专家发现，欺凌者、被欺凌者和旁观者的角色是随时都在发生转变的，可能在上一所学校里面，学生的身份是“欺凌者”那么在下一所学校里面，变成“被欺凌者”也未可知。

所以不要做欺负别人，也不要冷眼旁边，及时帮助同学寻求老师和家长的帮助。

教育中，除了提高学生的提高，三观的建立也很重要

文化课的成绩，在教育不断内卷的今天，十分重要。成绩较为一般的学生，可能会面临在中考里面被刷掉的风险。

所以现在很多学校、老师和家长，十分重视学生的文化课成绩，一切都在给提高成绩让路。

但是过度重视成绩，可能会忽视学生们的精神世界、三观的养成。等到发现错误的时候，也为时晚矣。所以老师在教导学生们文化课知识的同时，也要重视对的学生们三观的培养。

家长也要重视家庭教育，从小培养学生做一名正直的人，才能跟更有利于杜绝校园霸凌情况的发生。

总结：校园霸凌是真实存在的，并不是不能谈及的问题。回避不是解决办法，只要敢于直面问题，才能有效地解决问题，才能还学生们一个“干净纯粹”的校园。

今日话题：你遭遇过校园霸凌吗？