【蓝羽专栏】
用画笔与世界握手的孩子
原创作者|蓝羽
(资料图片仅供参考)
我的学生星星，是个听力障碍的孩子，也是一个心灵手巧的小画家。多次在绘画比赛中获奖的他，脸上总是带着自信阳光的笑容，完全没有一般残障孩子的懦弱自卑或者阴郁敏感。
星星之所以能如此，是因为他有一位特别了不起的父亲。
01
星星小的时候，是个健康活泼的小男孩。3岁那年，星星因为高烧，用药不当，导致双耳听力严重下降。
为了给星星看病，星星爸爸辞了工作，带着他全国各地跑，家里的积蓄都消耗一空，却毫无效果。
星星妈妈吃够了这份苦，眼见儿子的病没有指望，在星星五岁那年，和星星爸离婚走了，从此再也没有过问儿子一句。
怕星星受苦，离婚后的星星爸没有再接纳其他女人，而是一个人带着星星生活。
星星爸眼见儿子的耳朵没有治好的机会，也就接受了现实，替星星配上了人工耳蜗。
在人工耳蜗的帮助下，星星勉强能和别人交流，但仍然有很多话听不清楚，说话吐字也不够标准。
在上学之前这个问题并不明显。星星爸耐心地和孩子交流，甚至教他学会了简单的唇语。
生活对这对父子，实在算不上温柔，但是星星爸从来没有抱怨，为了照顾好星星，一个大男人，既当爹又当妈，洗衣做饭，样样精通。
星星的身体是残疾的，但爸爸给他的爱从来没有缺席。这让星星的童年，并不比别的孩子少一分幸福。
来自父母的饱满的爱，是一个孩子最大的底气。
02
星星七岁的时候，该上小学了。
报名的时候，学区内的学校起初是不愿意接收星星的。负责的老师建议说，星星的情况，最好去读特殊学校，这样孩子也不那么辛苦。
星星爸带着星星去看了特殊学校的环境，却被那里的孩子状况吓退了。
所谓的特殊学校里，很多孩子是智力缺陷，或者心理问题。教室里充斥着哭闹喊叫的声音。而像星星这样的听障儿童，学校里一个都没有。
星星爸担心，这样的环境下呆久了，本来心理没有问题的星星，心理也会出问题。
星星自己也非常排斥这样的环境。这件事情甚至让星星变得很是失落，他再三跟爸爸确定，自己可以进入正常的学校。
星星爸想了很多办法，还带着星星做了听力测试，证明星星在人工耳蜗的辅助下，是可以正常交流的。
最终，星星成功入学。可是，尽管星星乖巧又热情，还是因为听力问题受到了老师和同学的孤立。
星星听课比较吃力，成绩不太好，总是影响班级的成绩，老师对他很是不满。
小学的孩子，还没有什么是非观念，通常都是“以老师马首是瞻”，老师不喜欢的孩子，其他孩子也会跟着排斥。
原本对上学充满期待的星星，不出一个月，就哭着跟爸爸说不想上学了。
孩子突然说不想上学时，很多家长的第一反应往往是孩子不懂事，调皮，贪玩，并且因此对孩子大发雷霆。
殊不知，孩子突然不想上学的背后，往往有着特殊的原因。
比如和老师或同学产生了矛盾，比如发生了什么让孩子觉得没有面子的事情，甚至是孩子遭受了校园霸凌。
父母简单粗暴的处理方式，不仅不能解决问题，反而会加重孩子的心理负担，甚至造成严重的后果。
好在，星星爸没有这么做，他非常耐心地询问了星星不想上学的理由，这才知道，孩子在学校里受到了委屈。
面对这种情况，家长们往往会有两种极端的表现。
一种是怀疑孩子：“为什么大家不欺负别人，就欺负你？”“一个巴掌拍不响，你肯定也有做得不对的地方！”
另一种是过度袒护孩子，跑到学校大吵大闹，把老师和欺负自家孩子的学生都大骂一顿，甚至大打出手。
其实，这两种做法都是不明智的。
第一种，会让孩子失去安全感，丧失对父母的信任。
第二种，则会让孩子习惯于依赖父母，遇事都向父母寻求庇护，养成懦弱的性子。
正确的做法是，陪孩子寻找问题的原因，教会孩子解决问题的方法，让孩子自己去解决问题。
星星爸就是这样做的。
得知星星是因为听课吃力，影响了班级成绩，被老师孤立，然后才受到了同学的排挤之后，星星爸一方面跟老师沟通，承诺会花更多时间关心孩子的学习，一方面给星星辅导功课，孩子在学校没有听清楚的内容，他就自己一遍遍教。
在辅导星星的过程中，星星爸发现这孩子对色彩和图像特别敏感，有些听不清楚，说不明白的事情，简简单单几幅画，他就能弄得明明白白。
星星爸觉得自己找到了突破口，他鼓励星星学习绘画，给星星报了绘画班。
果然，星星在绘画上表现出很高的天分，得到了绘画老师的表扬和鼓励。在绘画上的进步，让星星重新找回了信心。
每个孩子都有自己的优点，也有自己的短板。
聪明的家长善于发现孩子的优点，扬长避短，让孩子越来越自信，糊涂的家长一味盯着孩子的短板，揠苗助长，让孩子越来越疲惫。
星星爸显然是一位聪明的家长，他鼓励星星绘画，让星星成为班上的“小画家”，代表学校参加绘画比赛，几次获奖，为班级带来了荣誉。
加上星星爸的辅导，他的成绩虽然依然不算优秀，却也能跟上班级的进度。
老师对待星星的态度，越来越好，同学们也喜欢和星星做朋友。
好的亲子关系，足以支撑孩子拥有好的人际关系。
03
上了初中后，课程难度加大，虽然星星很认真，星星爸也依然陪他一起学习，但是星星还是越来越吃力。
眼见孩子熬夜学习，越来越憔悴，甚至为了节约时间，连最爱的绘画课也要停掉，星星爸在咨询了老师之后，和孩子一起商量着制定了学习目标和应对策略。
星星爸知道，以星星的情况，上普通高中非常困难，所以在咨询老师，和星星商量后，父子二人决定，星星以美术特招生为目标。
美术特招生的分数线，比普通高中要低100多分。很多学生，到了初三发现自己达不到普通高中的招生标准，临时想要走艺术特招，结果要同时兼顾专业课和文化课，往往是两边都抓不住。
而星星爸，从初一就和星星一起制定了目标。
为了这个目标，父子两个还制定了详细的学习策略。语文和政史地这样，多花点时间，以背诵识记为主的学科，要紧紧抓住，数理化和英语这些难度较大或者对听力要求高的科目，保住基础，其他的尽力就好。
有了明确的目标，星星不再疲于应付，他更加有条不紊地安排自己的时间，学习也更有侧重点。虽然他的理科成绩依旧不理想，但总分却有所提升。
而他的绘画课，也没有落下，更是在初二的时候，被本地一位知名画家看中，收为弟子。
帮助孩子分析长项与短板，为孩子选择一条最合适的发展道路，会让孩子少走弯路，事半功倍。
中考的时候，星星发挥稳定，文化课顺利过线，专业课更是取得了第一名的好成绩，顺利进入高中。
04
如今的星星，正在为自己的大学梦努力，更换了新型人工耳蜗的他，与人交流更加顺畅，绘画技艺更加稳定成熟，人也更加开朗自信。
他的身上，有着年轻人特有的蓬勃朝气，有着常年浸淫书画的儒雅，独独没有一丝自怨自艾。
星星成长到如今的模样，离不开他自己的努力，更离不开星星爸的托举。
良好的家庭教育和民主的亲子关系，对一个孩子的成长何其重要，由此可见一斑！
作者简介：蓝羽，教师，终身学习践行者。理性做事，感性做人的世俗女子。
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