编者按：对于走学术道路的研究者来说，知名高校的教职都有十分大的吸引力。近年来，随着高学历人才日益增长，有限的金字塔尖的名校终身教职在「僧多粥少」大背景下，更成了稀缺职位。根据发表在Nature上的一项新研究给出的结论，美国大学在教职招聘方面存在着巨大的不平等：80%的终身教授和助理教授来自20%的学校，更夸张的比例则是其中14%的人都来自五大名校：加州大学伯克利分校、哈佛大学、密歇根大学安娜堡分校、威斯康星大学麦迪逊分校和斯坦福大学。今天一读君带大家一起来品读这项最新研究。
图源：pixabay.com
(资料图片仅供参考)
该研究分析了2011年至2020年间，美国368所可以授予博士学位的大学招聘的29万5千多名终身教授和助理教授的教育经历，发现了上述“极端不平等”的比例。
科罗拉多大学的计算机科学家 Aaron Clauset 是作者之一，他认为这种现象的根源在于一种自我强化的循环，该循环使得更多高声望的大学保持在这个系统结构的顶端位置。研究团队使用算法评估了这些中高级研究人员获得教职的倾向：在声望很高的大学获得博士学位的毕业生未来既可能在高声望的大学就职，也可能去声望较低的大学就职，而在声望较低的大学获得博士学位的毕业生则不太可能被更高声望的大学聘用。也就是说，随着时间的推移，高声望的大学的博士们最终可能占据绝大部分教职。
当然这未必是坏事。大学的高声望并不是自封或者是互相吹捧得来的，而是由多年来对学术界的贡献和大量优秀毕业生的良好表现赢得的。这些学校的毕业生获得更多大学招聘机构的认可并不令人意外，但研究者担心这会导致学术体系的某些部分变得过于膨胀，挤压了其余人们的生存空间，而使得大学错过了许多很有才华和拥有创新意识的人才。但是就像虽然影响因子和引用不能说明所有的问题但依然在使用一样，在找到更好的评价标准之前，高声望依然是值得参考的重要因素。
密歇根大学安娜堡分校（图源：pixabay.com）
事实上考虑到美国大学的巨大数量， 20%的比例听起来是小部分，其实也对应了800余所大学。而在其余八成的大学中，有相当一部分并没有培养博士的资格。根据2018年美国博士学位调查的数据，前述五大名校中的密歇根大学安娜堡分校、加州大学伯克利分校和威斯康星大学麦迪逊分校授予的博士学位最多，分别为 853 个、852 个、770 个，这个数量相当于很多学校的总和。
该研究中还分析了其他现象，比如女性获得教职的比例。 研究人员发现虽然十年来女性获得终身教授和助理教授的比例在上升，但这实际上是在每年退休的人员中男性的比例更高的缘故。在新进的员工中，女性的比例十年来并没有太多的变化——依然徘徊在30%左右，七成以上的教职都是由男性获得。
同时他们发现，在美国、加拿大或英国获得高级学位的教授更有可能一直担任终身教职，而在这些国家以外的机构获得博士学位的人更有可能离开他们的职位。在声望较低的大学获得博士学位的教职员工也是如此。作者之一的 Aaron Clauset 表示，这两件事是同一个问题：学术界为什么没能留住这些人？他们训练有素，拿到了很有分量的学位，而获得终身教职更像是中了彩票，却选择了离开。
图源：pixabay.com
研究还发现大约10%的教职获得者当年也在本校获得了博士学位，这种“学术近亲繁殖”的比例在升高， 研究人员认为这种现象更加值得警惕——自雇率高与更多的学术不端有关，更妨碍了思想的交流和专业的发展，太多的人在一个小圈圈里打转了。当然这个数字在美国已经高得令人担忧了，而在另外一些国家这个比例算是非常健康了。
来源：知社学术圈
文章仅作分享，不代表一读EDU观点和立场。
温馨提示：近期，微信公众号信息流改版。每个用户可以设置 常读订阅号，这些订阅号将以大卡片的形式展示。因此，如果不想错过“一读EDU”的文章，你一定要进行以下操作：进入“一读EDU”公众号 → 点击右上角的 ··· 菜单 → 选择「设为星标」
文章不错，点个“在看”吧！
