现在的学生几乎没有不追星的。因为电子科技的发达，刷手机、看综艺，也不是成年人的专利了，很多学生小学的时候就有手机，能打电话、上网冲浪。

而且现在学生们的学习压力比较大，在精神比较紧绷的时候，看喜欢的明星，也能缓解一下心理压力。所以其实很多老师对学生们追星也是睁一只眼闭一只眼的，只要学生没有因为追星影响学习，也不会严格管理。

但是如果碰巧学生的学习成绩下滑了，那么就会引起老师的注意。这不，就有老师发现，一位追星的学生，书本上写满了明星的名字，看到密密麻麻的字，老师不怒反笑了。

(相关资料图)

书本是学生们获得知识的主要来源，书本上的知识很重要，所以一般来说，学生们在遇到不会的知识点的时候，会在书本上写上“注释”，这样在复习的时候，也能更好的查缺补漏。

但是在中小学阶段，学生们都难免比较有个性，难免叛逆。有的时候上课不好好听课，会在书本上谢谢画画“打发时间”。所以就会出现这样的情况，有的学生书本上是满满的知识点，但是有的学生课本上全都是明星的名字。

就比如说下面这张照片里面，本应该记录知识点的地方，写满了学生喜欢的偶像的名字，看来学生在上课的时候也没有认真听课，一直在想着自己的偶像了。

还有一位小学生，因为很喜欢一位明星，所以干脆将课本上“语文”这两个字，改成了“耀文”，老师看到之后原本想要批评学生，但是看到学生这样的“小心思”不怒反笑。

除了将语文这两个字改成了耀文之外，语文书的第一页上，也写满了时代少年团的名字。虽然老师并没有太多生气，但是还是将这件事情告诉了家长，毕竟在这个阶段，学生们还是要打好学习基础的。

家长看到学生不好好上课，不好好珍惜书本，当场就“黑了脸”。学生不好好学习，将心思都放在研究“偶像”、“偶像团体”上了。

而且还把语文课本变成了偶像的“个人简历”，还在上面写着“请翻到第97页”，看来没少在书本上写偶像的名字。

追星成为“小学生日常”，这样的情况到底应不应该制止

不知道家长有没有发现，追星已经成为了当代小学生的日常。很多学生都有喜欢的偶像、明星。而且小学生追星的方式也大同小异，会在书本上写满偶像的名字。感觉好像无时无刻都在想着偶像一样。

面对学生们这种追星的方式，很多家长是不能理解的，那么这种情况到底应不应该制止呢？首先要看学生喜欢的偶像是否是正能量的。

小学生的年龄还比较小，没有分辨是非的能力，现在娱乐圈塌房的明星一个接着一个。一个明星没有良好的品德和行为，如何称得上偶像二字呢？正能量的偶像会让学生好好学习，未来顶峰相见，和只会让学生冲榜花钱的流量不一样。

其次要看追星的程度，是否已经影响到了学生的学习成绩。在学习阶段，没有比学习更重要的事情，而且现在都在提倡学生们理智追星，如果学生追星有度，且没有影响学习成绩的情况下，家长不要多度干涉，避免引发学生的逆反心态。

最后就是要给予学生尊重和理解。进入青春期的学生难免叛逆，有的时候家长越是态度强硬的制止，反而会让学生心中不舒服。还不如多给学生一些尊重和理解，避免引发学生的逆反心态。

追星要适度，学生们要心中有数

学生要具备分辨好与坏的能力，要端正学习态度。偶像有偶像应该做的时候，他们也在提升自己的业务能力，学生们更是如此，什么阶段就要做什么事情，

追星，可以是劳累学习中的缓冲，也可以是缓解压力的方式，但是要适度。在学习阶段，学习成绩才是最重要的。

上课的时候就认真听课，不要想其他的事情，更不能在书本上写满与学习无关的事情。这是一种不尊重书本的行为。学生们要记住，永远不要因为追星而丢掉理智和脑子。

文末寄语：

现在小学生追星，喜欢看《撒野》，喜欢一些新生代的偶像团体，已经不是什么新鲜事了。在学习压力比较大的情况下，有纾解的方式很好，也很正常。但是追星也要适度，只有努力学习，未来才有和偶像顶峰相见的可能。

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